【華文沙龍】第十二講： 李春風(fēng)教授、韋九報(bào)博士 分享科研“轉(zhuǎn)型升級(jí)”之路
6月20日下午，北京華文學(xué)院 “華文沙龍”第十二講開(kāi)講。北京華文學(xué)院李春風(fēng)教授、韋九報(bào)博士作為主講人，與學(xué)院教師分享了個(gè)人在學(xué)術(shù)研究方面“轉(zhuǎn)型升級(jí)”的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。張衍前書(shū)記、王志民院長(zhǎng)、王雄義副院長(zhǎng)、張魯卿副書(shū)記出席了沙龍。
李春風(fēng)教授分享了自己學(xué)術(shù)“轉(zhuǎn)型”的過(guò)程：如何從“少數(shù)民族語(yǔ)言”研究轉(zhuǎn)型到“海外華語(yǔ)”研究。她梳理介紹了自己的研究重點(diǎn)逐步由少數(shù)民族地區(qū)到多民族/跨境民族地區(qū)再到境外民族地區(qū)直至海外華語(yǔ)區(qū)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，詳細(xì)剖析了自己的華語(yǔ)研究探索之路，并介紹了其科研過(guò)程中的系統(tǒng)觀構(gòu)建之路。李春風(fēng)教授在不同研究領(lǐng)域遷移科學(xué)的調(diào)研方法以及由點(diǎn)到線到面的學(xué)術(shù)積累方式使在座教師深受啟發(fā)。韋九報(bào)博士分享了自己科研“升級(jí)”的過(guò)程：如何從“語(yǔ)言教學(xué)”研究升級(jí)到“文化傳承”研究。他由自己教學(xué)生涯中遭遇的問(wèn)題開(kāi)始，娓娓講述了自己在實(shí)踐中不斷升級(jí)研究的心路歷程，介紹了 “突圍”過(guò)程中研究對(duì)象從語(yǔ)言和教師、課堂與校園等“躍變”為研究學(xué)生和動(dòng)機(jī)、家庭與社會(huì)直至文化傳承。韋九報(bào)博士還闡述了對(duì)這種升級(jí)的必然性與價(jià)值的思考，進(jìn)一步分析了華文教育為什么必須講文化傳承。韋九報(bào)博士的分享引發(fā)與會(huì)教師們的廣泛共鳴。
沙龍現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師還與兩位主講嘉賓就下一步科研選題、學(xué)院文化傳承的教學(xué)設(shè)計(jì)等問(wèn)題進(jìn)行了充分的討論，活動(dòng)氣氛熱烈、交流充分。
活動(dòng)最后，王志民院長(zhǎng)鼓勵(lì)大家堅(jiān)持深入研究對(duì)象群體，堅(jiān)持觀察和問(wèn)題導(dǎo)向，通過(guò)現(xiàn)象研究本質(zhì)，繼續(xù)支持學(xué)院的建設(shè)。張衍前書(shū)記進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)，他指出，兩位老師的分享展現(xiàn)了專業(yè)的素養(yǎng)和真摯的熱愛(ài)，華文教育是大家的事業(yè)與使命，希望學(xué)院教師們繼續(xù)用心用情投入，不斷提升科研能力，豐富學(xué)術(shù)積累，為學(xué)院事業(yè)發(fā)展打開(kāi)新的天地。
本次沙龍由發(fā)展規(guī)劃與科研管理處廖崇陽(yáng)處長(zhǎng)主持，學(xué)院辦公室、專修部、華研中心、教務(wù)處、培訓(xùn)部等部門(mén)教師及學(xué)院第二黨支部全體黨員積極參與。
（發(fā)展規(guī)劃與科研管理處供稿）
